摘要
立足于国家相关政策与民众审美需求,对海昏侯博物馆现有文创产品种类单一、缺乏对学龄儿童美育体验的考虑等问题,结合学龄儿童认知心理,探索并总结符合其审美情趣、具有教育意义的海昏侯文创设计要点.从造型、色彩、材质、图案等方面提炼设计要素,从文化内涵与消费者审美层面切入,设计出系列基于学龄儿童美育体验的文创产品,为海昏侯博物馆文创设计提供了新思路.
基金项目
江西省高校人文社会科学重点研究基地项目(JD18021)
江西省文化艺术科学规划项目一般项目(YG2020122)
南昌大学202科研训练项目()
NETL
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