基于OBE理念的"跨境电子商务实务"课程教学设计与实践

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中文摘要：OBE教育理念强调以学生的最终学习成果为驱动进行反向教学设计，强调学生能力本位，突出持续改进，是我国大学本科教育质量评价的重要依据。文章以OBE理念为指导，按照反向设计原则对"跨境电子商务实务"课程进行重建，包括课程教学目标的设计，课程教学内容、教学方法与手段的设计，教学评价的设计及持续改进等。实践表明，以OBE理念进行"跨境电子商务实务"教学改革与实践，与传统教学相比，学生满意度和认可度得到大幅提升。将OBE理念应用于"跨境电子商务实务"课程，对于培养外贸应用型人才有重要意义。

作者：

刘小丽

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作者单位：

广东科技学院

关键词：

OBE教育理念 "跨境电子商务实务" 教学设计

基金：

2021年广东省普通高校特色创新类项目(人文社科项目)2021年度广东科技学院教学质量与教学改革工程项目2020年广东科技学院校级"质量工程"项目教学成果培育项目

项目编号：

2021WTSCX103GKZLGC2021032CQ2020079

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(10)

参考文献量3