摘要
OBE教育理念强调以学生的最终学习成果为驱动进行反向教学设计,强调学生能力本位,突出持续改进,是我国大学本科教育质量评价的重要依据.文章以OBE理念为指导,按照反向设计原则对"跨境电子商务实务"课程进行重建,包括课程教学目标的设计,课程教学内容、教学方法与手段的设计,教学评价的设计及持续改进等.实践表明,以OBE理念进行"跨境电子商务实务"教学改革与实践,与传统教学相比,学生满意度和认可度得到大幅提升.将OBE理念应用于"跨境电子商务实务"课程,对于培养外贸应用型人才有重要意义.
基金项目
2021年广东省普通高校特色创新类项目(人文社科项目)(2021WTSCX103)
2021年度广东科技学院教学质量与教学改革工程项目(GKZLGC2021032)
2020年广东科技学院校级"质量工程"项目教学成果培育项目(CQ2020079)
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