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基于会计学专业的有效性教学实现路径的研究

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如何帮助学生实现书本的显性知识到内化为自己可运用隐性知识的转化,如何使得传统的课堂进行更有效率的教学,这是当下课程改革过程中非常重要的一个问题。本文以会计学专业的教学改革和实践经验为例,探索了《追求理解的教学设计》中的教学理念和教学方法和实践应用和预期效果,以期为有效性教学的实现提供一些参考建议和意见。

戴伟娟

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厦门大学嘉庚学院

有效性教学 逆向设计 追求理解的教学设计

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(11)
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