畅谈2023，Issue(11) ：125-127.

基于会计学专业的有效性教学实现路径的研究

戴伟娟
畅谈2023，Issue(11) ：125-127.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于会计学专业的有效性教学实现路径的研究

戴伟娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门大学嘉庚学院
  • 折叠

摘要

如何帮助学生实现书本的显性知识到内化为自己可运用隐性知识的转化,如何使得传统的课堂进行更有效率的教学,这是当下课程改革过程中非常重要的一个问题.本文以会计学专业的教学改革和实践经验为例,探索了《追求理解的教学设计》中的教学理念和教学方法和实践应用和预期效果,以期为有效性教学的实现提供一些参考建议和意见.

关键词

有效性教学/逆向设计/追求理解的教学设计

引用本文复制引用

出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量2
段落导航相关论文