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基于深度学习导向的OMO教学模式的构建与策略
基于深度学习导向的OMO教学模式的构建与策略
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中文摘要：
当前应用型本科人才培养的改革中，培养学生的高阶能力和创新能力是重要内容。通过深度学习的路线构建线上线下融合(OMO)教学模式对于提升教学成效具有重要意义。本文分析了深度学习和OMO教学模式的内涵及其相互关系，并提出了OMO教学模式的构建框架，并结合实践提出了提升深度学习效果的策略。
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作者：
刘斌
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作者单位：
福建农林大学金山学院
关键词：
深度学习
OMO
教学模式
基金：
福建省教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
FJJKCG20-028
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(11)
参考文献量
1
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