小学语文单元整体项目式作业设计与实施策略—

小学语文单元整体项目式作业设计与实施策略——以统编教材五上第六单元为例

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中文摘要："双减"政策呼唤项目式作业设计，以解决现在作业碎片化、机械化、随机化的现象。笔者基于统编教材的整体单元及五年级学生的学情，从单元大概念的提炼、主题大情境的创设、作业子任务的规划三个层次设计单元整体项目式作业，并且在实践中通过作业布置、作业指导、作业评改三个方面使得项目化作业能真正服务于教师的教学，保障作业诊断、评价、发展的功能。

作者：

陈荧

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作者单位：

厦门市集美区内林小学

关键词：

单元整体项目式作业作业设计作业实施

基金：

2021年度福建省基础教育课程教学研究课题

项目编号：

MJYKT2021-047

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(11)

参考文献量3