畅谈2023，Issue(11) ：204-206.

基于高中英语"读写一体化"的教学策略探索

陈振兰
畅谈2023，Issue(11) ：204-206.
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基于高中英语"读写一体化"的教学策略探索

陈振兰1
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  • 1. 上杭县第一中学
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摘要

随着社会经济发展和科学技术进步,英语已经成为现代人必须掌握的基本技能,高中英语面临教育教学质量提高的重要挑战.高中英语听说读写译的特征决定了高中英语阅读教学和写作教学是一个整体,二者是相互独立又相互支撑的.所以,作为英语教学的黄金阶段,高中英语教学依托"读写一体化",可以让高中生在读中写,也能引导他们在写中读,有效衔接阅读学习和写作训练.

关键词

高中英语/"读写一体化"/教学策略

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量1
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