畅谈2023，Issue(11) ：207-209.

将本土文化融入幼儿数学游戏区域的策略探究

郭静
畅谈2023，Issue(11) ：207-209.
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将本土文化融入幼儿数学游戏区域的策略探究

郭静1
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  • 1. 北海市第一幼儿园
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摘要

游戏是幼儿阶段教育工作中教师惯用的一种教学方法,开展游戏能够充分调动幼儿的活动主动性,也能够促使幼儿启蒙思维及基础能力的有效提高.所以,很多教师也都会将教育工作与游戏活动相互整合.近年来随着社会的不断发展,我国逐渐意识到传扬传统文化的重要性.幼儿是国家的未来是民族的希望,在幼儿教育工作中适当的渗透传统文化,具有较高的现实意义.基于此,文章将集中于幼儿数学游戏区域,深入探究本土文化的融入策略.

关键词

幼儿教育/数学游戏/游戏区域/本土文化

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量3
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