线上线下混合式教学模式在《医学统计学》课程中的应用探讨

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中文摘要：在教育信息化不断发展的当下，高校教师的授课工作，利用新型媒介为依据，创新教学模式。尤其是对于《医学统计学》课程，如若学生无法对其中的理论知识进行系统认知，难以实现自身专业能力的发展。对此，基于线上线下混合式教学能更好地达成教学目标，促进学生专业能力的发展。文章首先介绍了线上线下混合式教学模式在《医学统计学》课程中的应用优势，接着重点从课前、课中、课后和总结等方面提出了一些有效的应用策略，最后对混合式教学方法的应用进行思考和展望，以供参考。

作者：

唐娟

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作者单位：

邵阳学院普爱医学院

关键词：

线上线下混合式教学《医学统计学》应用策略

基金：

2020年湖南省普通高校省级一流本科课程建设项目

项目编号：

立项序号651

出版年：

2023

畅谈

四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(12)

参考文献量6