培养临床药学人才过程中不能缺少"药理学"实验，实验教学质量直接关系到临床药学专业学生的素质。良好的实验教学可以加深学生对基本操作的理解，加强学生的掌握，有利于学生进入职场后对药物理论知识有更全面的了解，进一步培养学生的责任感，使学生态度更加认真，并为学生未来走向临床或科学研究岗位奠定基础。为了加强药理学实验教学与学生思想政治教学的同步教育和相互培养，本文基于"三全育人"背景下，分析了"药理学"实验课程思政教育的意义、"药理学"实验课程思政教育目标，并深入研究了"药理学"实验课程思政教育策略，使学生的知识和思想得到共同提高。
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