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新文科背景下管理类专业课程思政融入人才培养的创新与实践
新文科背景下管理类专业课程思政融入人才培养的创新与实践
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中文摘要：
新文科背景下高校课程思政体系建设面临新的挑战和机遇，开展专业课程思政融入人才培养全过程的创新研究与实践具有重要的意义。文章以构建新文科背景下管理类专业课程思政循环迭代体系，搭建课程思政教学研究平台，促进教师课程思政能力拓展与重构，深度挖掘管理类专业课程思政元素，基于OBE理念的在专业课程、创新创业、实践实习等全过程课程思政融入专业人才培养介绍了相关探索与实践，提出了进一步完善的建议。
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作者：
葛顺、乔娜、胡国庆、陆辉、朱婷
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作者单位：
济宁医学院
关键词：
新文科
管理专业
课程思政
人才培养
基金：
济宁医学院2021年课程思政教学改革项目
项目编号：
SZ2021005
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(12)
参考文献量
5
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