随着全面化素质教育理念和教育方式不断地贯彻和落实，越来越多的中职院校开始注重学生的全面化培养。为进一步提升中职院校学生的各项技能和综合能力，要在保障好学生对专业技能掌握的同时，为他们打好文化课的基础。而数学作为一门逻辑性很强的学科，对学生的思维能力发展和个性成长都具有很积极的意义。同时，数学课程思政的融合和贯彻也是一个引导学生养成正确学习习惯，端正学习态度的良好契机。但是在中职院校的思政与数学结合的工作当中还存在着很多有待解决的问题，如教学资源的配置、教师对课程思政的认知以及教学方法等等。为了进一步提升中职院校数学课程和思政实施的现状，本文通过对现状及原因的分析，列举了一些有助于改善中职院校数学课程思政实施的建议，希望能够对相关的教育教学工作提供一定的参考借鉴作用。
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