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小学教育师范生教育实践能力培养现状与提升策略
小学教育师范生教育实践能力培养现状与提升策略
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中文摘要：
教育实践对于师范专业学生培养是至关重要的环节。近年来，各高校在积极开展教育实践改革，虽然取得一定成效，但从实践课程内容、教学组织形式、教学评价标准、实践过程监督等方面的现状来看，依旧存在诸多问题。建议从完善课程体系、贯彻双导师制、完善评价体系、优化资源配置等方面入手，着力提升小学师范专业学生的教育实践能力。
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作者：
浦静
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作者单位：
常熟理工学院
关键词：
小学教育
实践能力
问题
解决策略
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(13)
参考文献量
1
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