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新课标下基于核心素养的初中寓言教学策略研究
新课标下基于核心素养的初中寓言教学策略研究
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中文摘要：
本文结合教学案例与实践，以《义务教育语文课程标准(2022年版)》核心素养的"文化自信""语言运用""思维能力""审美创造"四个方面为指导，主张初中语文教师在寓言教学中，应当通过利用先秦寓言中的传统文化价值、创设语言情境、善用思维工具、注重寓言美感，从而有效促进新课标语文学科核心素养的落地。
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作者：
杨晶晶
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作者单位：
厦门大学附属科技中学
关键词：
初中寓言教学
义务教育语文课程标准(2022
年版)
核心素养
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(13)
参考文献量
4
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