"品管圈"策略在改进护理教师课堂教学核心能力中的应用

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中文摘要：课堂教学核心能力是护理教师开展教学活动的重要技能,但目前有些护理教师在课堂教学中缺乏核心能力,这导致护理教师课堂教学的质量难以得到提高,为此应当采取有效策略来让护理教师课堂教学核心能力得到进一步提高.在课程改革以及《国家职业教育改革实施方案》背景下,在开展护理教学的过程中,不仅仅需要协助学生对理论知识进行学习,更需要对综合素质能力进行提升.本文主要探究在改进护理教师课堂教学核心能力过程中运用"品管圈"的策略.

作者：

王丽丽

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作者单位：

石家庄医学高等专科学校

关键词：

护理教师教学核心能力品管圈

基金：

石家庄医学高等专科学校项目(2021)

项目编号：

SYGZY2021010

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(14)

参考文献量7