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高职医学影像技术专业"院校融合"人才培养模式应用研究

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本研究旨对高职医学影像技术专业的"院校融合"人才培养模式创新.通过选取实验组与对照组,进行"院校融合"人才培养模式应用实施,然后对实施结果进行统计分析,发现实验组各项指标均优于对照组,说明"院校融合"人才培养模式实现了学校和医院之间的深度合作,打破传统教育模式的局限,有利于医学影像技术专业的高素质人才的培养.

刘中华、蒋求生、杨广洋、龙海清、李书、张志

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湘潭医卫职业技术学院

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湘潭市第三人民医院

高职医学影像技术专业 院校融合 人才培养模式 应用研究

湖南省教育科学研究工作者协会规划立项项目(十三五)(2020)

XJKX20B180

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(14)
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