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基于"产出导向法"的独立院校大学英语听说教学模式探究

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为了改变独立院校学生"重听力,轻口语"的现状,将"产出导向法(POA)"理论应用到教学实践中,进行为期一个月的教学实验.以《大学英语听说教程智慧版4》第二单元"Finding Beauty"为例,展示整个单元的教学流程,通过分析学生的调查问卷以及教学反思来探求适用于独立院校大学英语听说教学的新模式.

万黄方

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湖北工程学院新技术学院

产出导向法 大学英语 独立院校 听说能力

湖北工程学院新技术学院教学研究项目(2020)

2020JY21

2023

畅谈
四川党建期刊集团

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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(14)
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