首页|浅析文化自信视域下中国优秀传统文化在大学英语教学中的融入策略

浅析文化自信视域下中国优秀传统文化在大学英语教学中的融入策略

扫码查看
在大学英语教学中融入中国优秀传统文化,可以提升学生文化自信、增强学生跨文化交际能力、培养学生民族自豪感、传承输出中国优秀传统文化。然而,长久以来大学英语过多关注语言知识的传授,从而忽略了文化方面尤其是传统文化知识的融入和提炼,缺少文化与英语教学内容的深度融合。在大学英语教学中融入中国优秀传统文化符合新时代背景下的外语教育发展方向和要求,有助于提高学生跨文化交际能力和英语表达能力;提升教师的育人能力和文化素养,培养学生主动传播和传承中国传统文化的意识;有助于丰富课堂教学内容,开发具备本土特色的教材。因此,大学英语教学中,教师需要将中国优秀传统文化融入英语中,以实现大学英语教学水平和质量的进一步提升。文章通过对大学英语教学问题进行分析,针对在大学英语教学中融入中国传统文化的策略展开探讨和分析。

刘姗姗

展开 >

辽宁何氏医学院

大学英语 课堂教学 中国优秀传统文化 融入策略

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(15)
  • 3