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非遗文化融入高校艺术设计专业课程创新研究——以皖北地区为例

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非物质文化遗产蕴含丰富的文化价值，是中华文化的重要组成部分，也是艺术设计创新发展的重要源泉。将非遗融入高校设计专业课程建设，既有利于对非遗的保护与传承，又能推进艺术设计教育的发展。近年来，非遗资源融入高校专业课程的模式逐渐被认可，面临着众多机遇与挑战。文章主要对皖北非遗融入高校艺术设计课程存在的问题进行分析，探讨非遗融入艺术设计课程的创新发展，找出非遗与高校艺术设计课程融合创新的方法，创新课程体系建设，促进皖北非遗文化的传承与地方高校艺术设计人才的培养。

任阳阳、朱筱婧

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阜阳师范大学美术学院

非遗 艺术设计专业 课程创新

安徽省质量工程教学研究一般项目阜阳师范大学青年人才基金重点项目阜阳师范大学人文社会科学重点项目

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2023

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ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(15)
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