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基于学生学历提升需求的高职英语分类分层教学模式的研究与实践

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近年来,随着社会对高学历、高层次人才的需求不断增加,高等院校本科生、专升本的数量不断扩大,学生提升学历需求的意愿也有所增加,而英语是学生学历提升的必考科目,但专科生英语基础薄弱成为学生学历提升的一大障碍.因此,文章针对有学历提升需求学生,提出英语分层教学模式,旨在满足学生多元化和个性化的学习需求,提高学生的英语水平和本科升学率.

王榕

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潍坊职业学院

学历提升 分类分层 英语教学

潍坊职业学院202院级教学改革研究项目

2022jg052

2023

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ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(15)
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