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高中古诗文思辨性阅读教学策略探究
高中古诗文思辨性阅读教学策略探究
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中文摘要：
古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分，学习古诗文可以陶冶情操，丰富精神世界，对传承中华优秀传统文化、弘扬民族精神具有积极的意义。将思辨性阅读引入高中古诗文教学，可以进一步培养学生的语言思维能力及语言思维意识，帮助学生实现辩证分析和理解生活的统一。
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作者：
徐玮
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作者单位：
齐齐哈尔大学
关键词：
高中古诗文教学
思辨性阅读
策略探究
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(15)
参考文献量
3
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