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浅窥基础教育在地方的生动实践与启示

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作为地方课程实施的主要依据,地方课程教材的发展虽历经曲折,却始终向前迈进。文章着眼于浙江省地方课程教材发展的实践,揭示从早期的乡土教材到地方课程教材、从单一走向多样的发展过程,生动展现地方对中央政策的回应、自身的积极创新以及出现的问题与解决之策,进而窥探基础教育在地方的独有特色与生动实践。由点及面,地方的特色实践可以为全面深化课程改革提供一定的启示与借鉴。

滕超萍

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浙江教育出版社

地方课程教材 浙江 教育实践 基础教育课程改革

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(15)
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