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基于核心素养探讨初中化学探究性实验教学方法
基于核心素养探讨初中化学探究性实验教学方法
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中文摘要：
初中阶段正是培养学生逻辑思维能力与核心素养的关键时期。为了让学生能保持充足的学习热情和探究欲望，教师需充分利用化学学科的探究性、趣味性和实践性，优化导入环节、创设探究情境、开展合作学习，同时还要给予学生展示实验成果的机会，逐步锻炼学生的探究能力，提高学生的化学素养。
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作者：
马正良
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作者单位：
甘肃省积石山县银川中学
关键词：
初中化学
探究实验
核心素养
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(15)
参考文献量
3
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