畅谈2023，Issue(16) ：181-183.

基于翻转课堂的混合式教学模式设计——以基础会计课程为例

刘晓霞 曾超 陈莉莉
畅谈2023，Issue(16) ：181-183.
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基于翻转课堂的混合式教学模式设计——以基础会计课程为例

刘晓霞 1曾超 1陈莉莉1
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作者信息

  • 1. 江西师范大学科学技术学院
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摘要

首先分析会计学课程教学现状,阐述翻转课堂和混合式教学的含义.然后基提出于翻转课堂的三阶段的混合式教学流程,第一阶段课前线上导学,学生预习探索;第二阶段线下面授课堂,师生研讨合作;第三阶段课后线上课堂,学生巩固拓展.最后提出教师在开展混合式教学时需注重学情分析、信息技术能力提升、教学评价等.

关键词

翻转课堂/混合式教学/基础会计

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基金项目

江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-32-3)

出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量3
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