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高职高专院校护士职业能力和职业精神融合培养的护理教学路径研究

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为了解高职高专院校课程思政下护士职业能力和职业精神融合培养教育情况,本文选取某校护理专业学生就职业能力和职业精神融合培养相关技能进行了问卷调查,研究课程思政下护士职业能力和职业精神融合培养教育的途径和方法,针对存在的问题进行强化培训,提高护理教育教学质量,注重职业精神培养,逐步培养护生的社会责任感,提升护生创业就业竞争能力和工作创新能力,为护生到职业护士的转换打下扎实基础,以期培养高质量实用型专业技术人才。

丁建红、李宗花、王芳华

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长春医学高等专科学校

职业能力和职业精神 课程思政 融合培养 路径 研究

2021年度吉林省职业教育科研课题

2021XHY171

2023

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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(17)
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