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基于OBE教学理念的高师应用型钢琴课程现状调查及构建初设——以广西科技师范学院为例

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钢琴演奏与应用是中小学音乐教师的必备技能.本文基于OBE理念,以广西科技师范学院 20级音乐专业学生为教改对象,运用问卷调查法、访谈法、观察法,对应用钢琴课程的教学现状及音乐教师能力需求实施调查,并基于现状分析提出应用钢琴课程构建设想.望能基于岗位需求,构建应用型钢琴课程,培养符合社会需求的应用型人才.

冯馨慧

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广西科技师范学院音乐与舞蹈学院

OBE教学理念 应用型钢琴 高师钢琴课程 现状调查

广西科技师范学院 202校级本科教学改革工程项目

2022GKSYGB33

2023

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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(17)
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