首页|高校形势与政策课程提升学生参与度的策略研究

高校形势与政策课程提升学生参与度的策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
形式政策课程在教学中应该突出其政治性和思想性，为了能够激发学生主动参与到课堂教学中，教师应提高形式与政策教学的有效性，如课堂教学与在线教学相补充，教师教学与学生讨论相结合，主题讲座与形式报告相结合，使论教学与实践教学相适应，通过创新多种教学机制激发学生学习热情，让学生踊跃参与到课堂教学中主动探究知识。本文就如何提高高校学生课堂参与度进行探究，希望给予相关人士参考。

王蕾、王金趾

展开 >

齐齐哈尔高等师范专科学校

形势与政策 学生参与度 策略研究

黑龙江省教育科学规划重点课题

ZJB1423208

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(17)
  • 3