摘要
医疗卫生体制改革深化背景下,对于医学人才培养提出了多元化的要求,作为医学人才培养的教育阵地,新时期医学院校应进一步深化改革基于岗位胜任力导向的人才培养模式.通过此种人才培养模式的应用,能够在提升医学人才专业知识和实践技能水平的同时,同步培养医学人才沟通协调能力、团队合作能力以及职业素养等,对于我国医疗事业高质量、稳定发展是极为有益的.文章主要围绕岗位胜任力下的内科医学创新人才培养路径展开分析,提出合理化对策进行实践,旨在为医学创新人才培养提供参考借鉴.
基金项目
2023年度河北省人力资源和社会保障研究课题(JRS-2023-3152)
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