畅谈2023，Issue(18) ：46-48.

高职高专护理学专业药理学教学改革思考

黄琼
畅谈2023，Issue(18) ：46-48.
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高职高专护理学专业药理学教学改革思考

黄琼1
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作者信息

  • 1. 广州康大职业技术学院
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摘要

我院护理学专业毕业生大多从事护理相关工作,承担着用药一线责任人的角色,而药理学课程作为学生从基础性课程到专业性课程的过渡课程,学习好药理学的重要性不言而喻.针对高职高专学生药理课堂上普遍存在的忽略学生的主体性、忽略学生的学习接受能力和学生的认知偏差等问题,笔者通过所在教学团队的经验总结,在教学过程中采取临床病例导向式的案例教学方法、思政融合的课程设计方案和"趣味课堂"等一系列课堂教学优化措施,积极培养、激发并调动学生的主观能动性,提升了药理学课堂教学有效性,达到高质量教学效果.

关键词

药理学教学改革/临床病例导向式教学/趣味课堂

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量5
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