高职高专护理学专业药理学教学改革思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：我院护理学专业毕业生大多从事护理相关工作，承担着用药一线责任人的角色，而药理学课程作为学生从基础性课程到专业性课程的过渡课程，学习好药理学的重要性不言而喻。针对高职高专学生药理课堂上普遍存在的忽略学生的主体性、忽略学生的学习接受能力和学生的认知偏差等问题，笔者通过所在教学团队的经验总结，在教学过程中采取临床病例导向式的案例教学方法、思政融合的课程设计方案和"趣味课堂"等一系列课堂教学优化措施，积极培养、激发并调动学生的主观能动性，提升了药理学课堂教学有效性，达到高质量教学效果。

作者：

黄琼

展开 >

作者单位：

广州康大职业技术学院

关键词：

药理学教学改革临床病例导向式教学趣味课堂

出版年：

2023

畅谈

四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(18)

参考文献量5