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青年学生不确定心理压力来源的质性研究——以长沙高职院校5名大一学生为例

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以家校社协同育人的视角,深入探讨青年学生对心理压力产生和调节的不确定性,减少压力发生的风险,促进他们的心理健康。采用质性研究方法,选取长沙高职院校 5 名大一学生进行深度访谈,以Nvivo20 作为辅助分析工具,对访谈文本进行编码分析。研究发现,青年学生的不确定心理压力主要来自四个方面:生活不可控、人生观差异、自我效能低、未来不确定;应对不确定心理压力的方式有自我接纳、分清边界、逆向思维、寻求可控。

龙可

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湖南信息职业技术学院

不确定心理压力 青年学生 质性研究

2023年度长沙市哲学社会科学规划课题

2023CSSKKT240

2023

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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(18)
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