高校工科"水力学"课程思政元素挖掘与教学方法探索

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中文摘要：课程思政是在传授知识的过程中实现对学生的价值引导，是落实高校立德树人根本任务的重要举措。本文以环境、能源、化工等工科专业重要的基础专业课程"水力学"为例，结合该课程的教学现状，深入挖掘教学内容中的思政元素，详细论述思政元素与专业知识融合的实施细节，旨在为工科专业基础课程的思政育人建设提供参考与借鉴。

作者：

张晟瑀、孙晓庆

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作者单位：

吉林大学新能源与环境学院

关键词：

水力学课程思政教学改革工科专业

基金：

吉林省高等教育教学改革研究(一般)课题吉林大学校级教改项目

项目编号：

JGJX2022D262021XZC069

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(18)

参考文献量8