基于技能大赛的高职护理专业实践教学改革探索

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中文摘要：护理专业有着较强的实践性，如何在护理专业实践教学中提高学生的知识储备和专业技能，是评价学生学习能力的一个重要因素。职业技能竞赛是职业教育教学方式的改革，它不仅是促进学生学习职业技能的有效条件，并且根据其自身的较强实践性，能够为广大的护理专业学生提供动手实践、充分展示自己能力的机会。本文从技能大赛背景下实践教学开展的必然性出发，指出当下护理专业教学存在的问题，并提出护理专业实践教学的改进意见，为日后的护理专业教学提供合理范例。

作者：

王京、杨晓娟、燕玲、孙玉珍

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作者单位：

安徽医学高等专科学校护理学院

关键词：

技能大赛护理专业实践教学改革策略

基金：

2020年度安徽省质量工程项目

项目编号：

2020SJSFJXZZ234

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(19)

参考文献量3