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楚文化融入留学生教育的现状调查

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本文从剖析楚文化融入留学生教育的意义入手,从来华留学生角度、文化背景学习等角度分析其意义,随后通过问卷调查、专家访谈等手段整理、分析楚文化融入留学生教育的现状,剖析其中的制约因素,制约因素主要包含汉语水平、教学方式等,并以所在院校为例,总结相关实践做法,探讨具推广性、兼容性的相关经验。

孙亦冰

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武汉铁路职业技术学院

楚文化 留学生教育 高职院校

202校级人文社会科学研究专项科研项目

Y2022RW014

2023

畅谈
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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(19)
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