摘要
专创融合视角下,地方本科高校教学创新原则,应更多侧重于"创新".从专业发展视角,分析"创新"的意义及其教育价值,从创业实践视角,分析专业创新的现实意义,对地方本科高校创新创业教育模式进行有效落实,是确保地方本科高校教育实践价值得以充分体现的关键.这一点在职业师范本科院校专创教育中得以最为充分的体现,其在培养优秀的职业院校师资人才过程中,更好地诠释了"专创融合"教育的育人理念,体现了专创教育的社会价值及现实意义.本文在以"专创融合视角下地方本科高校创新创业教育模式"作为研究重点时,充分考虑到专创融合教育解读及其在地方本科高校创新创业教育中落实必要性,期望通过提出的几项可行建议,助力专创融合教育理念在职业本科教育中落实.
基金项目
广西壮族自治区教育厅项目(2020JGB503)
广西教育科学"十四五"规划202专项课题(2022ZJY2780)
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