畅谈2023，Issue(19) ：122-124.

基于"学习通+BOPPPS"的混合式教学模式研究——以财务管理课程为例

李思
畅谈2023，Issue(19) ：122-124.
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基于"学习通+BOPPPS"的混合式教学模式研究——以财务管理课程为例

李思1
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  • 1. 湖北商贸学院
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摘要

财务管理作为一门综合性较强的专业课程,其理论知识多、涉及的知识面广,传统线下授课模式已不能满足学生的需要.因此本文对财务管理课程的教学现状进行分析,结合"学习通+BOPPPS"教学模式,为学生营造一个教师引导学习与学生自主学习相结合的分层次混合教学平台.通过这种混合式教学模式提高学生学习体验,较好地达成课程目标,促进财务管理课程的教学改革.

关键词

BOPPPS/学习通/混合式教学模式/财务管理

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出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
参考文献量5
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