基于"课、岗、赛、证"融通的护理、助产人才培养模式的理论基础与框架构建

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中文摘要：在医疗领域，护理和助产人才的培养一直是关乎人们生命健康的重要任务。然而，传统的培养模式往往存在理论与实践脱节、技能培训不足以及职业发展不畅等问题。为了解决这些挑战，基于"课、岗、赛、证"融通的培养模式逐渐引起关注。本文旨在探讨护理、助产人才培养模式的理论基础与框架构建，该模式以课程教育为基础，结合实践岗位培训、技能竞赛和证书认证，实现理论与实践的有机融合。通过本文的研究，我们期望能为护理、助产人才的培养提供理论支持和实践指导，促进护理、助产服务质量的提升，并推动医疗健康事业的可持续发展。

作者：

刘爽

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作者单位：

广州华夏职业学院

关键词：

"课、岗、赛、证"融通护理、助产人才培养理论基础

基金：

广州华夏职业学院202校级科研课题

项目编号：

ZK20220211

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(19)

参考文献量3