高职物理教学中培养学生工匠精神研究与实践

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中文摘要：工匠精神代表了对卓越、细节、耐心、自我驱动和创新的追求，这种精神在现代职场和社会中至关重要。然而，当前高职物理教育存在一系列问题，如对基础课的割舍、学生对物理课程的轻视、教学与科研的脱钩以及教师自身的困境。这些问题导致学生的工匠精神培养受到挑战。本研究探讨了高职物理教育中培养学生工匠精神的策略和方法，这些方法指在帮助学生理解工匠精神不仅包括技术层面，还包括道德、细节和自我驱动等多个层面。通过将物理学史融入教学，学生可以更好地理解科学发展历程，并汲取科学家们的职业道德和坚韧不拔的精神。

作者：

阿古

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作者单位：

包头铁道职业技术学院

关键词：

高职物理教学学生工匠精神

出版年：

2023

畅谈

四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(20)

参考文献量2