基于任务驱动的项目教学设计——以"安装工程概预算"课程为例

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中文摘要：传统的课堂教学往往将学生置于抽象的知识框架中，缺乏实际应用背景，难以激发学生的学习兴趣和实际问题解决能力。基于任务驱动的项目教学设计方法强调将学生置身于实际项目情境中，通过完成任务来学习知识和技能。本文将以"安装工程概预算"课程为例，介绍任务驱动教学设计的原则和步骤，并展示如何将这种方法应用于课程设计与实施中。

作者：

吕泽红

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作者单位：

浙江广厦建设职业技术大学

关键词：

任务驱动教学项目教学设计安装工程概预算实际问题解决

基金：

浙江广厦建设职业技术大学第一批职业本科专业内涵建设项目

项目编号：

BK04-04

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(20)

参考文献量4