畅谈2023,Issue(20) :172-174.

职业教育课程思政实施路径与实践探索——基于《会计基础》课程的课程设计与实践研究

胡敏 金炜
畅谈2023,Issue(20) :172-174.

职业教育课程思政实施路径与实践探索——基于《会计基础》课程的课程设计与实践研究

胡敏 1金炜1
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作者信息

  • 1. 台州科技职业学院 会计与金融学院
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摘要

作为一种针对特定职业领域的教育形式,职业教育旨在为学生提供实际的技能和知识,以胜任各种职业岗位.然而,随着社会的不断变革和发展,职业教育也面临着新的挑战和机遇.一方面,职业教育需要不断适应不同行业的需求,确保毕业生具备最新的职业技能和知识.另一方面,在提升技术技能的同时,培养职业底线思维、坚守准则的职业操守亦同等重要.这就引出了一个重要问题:如何在职业教育中有效地融入思政教育,以培养业财一体化的高素质职业人才.本文以会计专业基础课程《会计基础》为例,探究课程思政实施路径,为后续探索抛砖引玉.

关键词

课程思政/会计基础/业财一体化

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基金项目

校级课题(Xzjg05)

第一批校级课程思政教学示范课程建设项目(Szkc202117)

出版年

2023
畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
参考文献量7
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