互动体验式教学方法在大学生心理健康教育课程中的应用

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中文摘要：大学生心理健康课程仅靠传统黑板粉笔、纸质的讲授教学模式是远远不能满足学生需要的.本研究重在探讨互动体验式教学方法在大学生心理健康教育课程中的应用,就互动体验式教学法而言,创设情境式教学氛围、进行交流互动与总结、强调知识迁移与实践应用是最关键的三个环节,其有着巨大的优势.实践表明,互动体验式教学有利于加深学生对心理知识的理解进而提高心理素养.

作者：

杨玲

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作者单位：

宁夏幼儿师范高等专科学校

关键词：

互动体验式教学法大学生心理健康教育情境创设实践

基金：

2020年度高等职业教育教学质量工程——教育教学改革项目

项目编号：

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(21)

参考文献量2