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整合情境教学模式在高职护理教学中的应用
整合情境教学模式在高职护理教学中的应用
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中文摘要：
高职护理教学对学生学习质量、护理质量有直接影响。将整合情境教学模式应用到高职护理教学中，可以将理论与实践有机结合，不仅有助于提升护理教学质量，而且有助于提升护理生的专业素养。鉴于此，文章主要对该教学模式、高职护理教学进行阐释，分析在高职护理教学中应用该模式的必要性，并探究具体的应用策略，旨在增强学生护理体验，全面提升其护理素养。
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作者：
胡坤
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作者单位：
江苏省徐州医药高等职业学校
关键词：
整合情境教学模式
高职
护理教学
应用
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(21)
参考文献量
2
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