人文理念融入《急危重症护理学》理论教学中的分析与探讨

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中文摘要：基于护理职业需求及人才培养需要，为强化教学效果，提高护理学专业学生的人文关怀能力和人文修养水平，推进护生的素质教育。本文以分析探讨如何将人文理念融入《急危重症护理学》课程理论教学中作为切入点，围绕确定融入人文理念的教学目标、挖掘人文理念元素、重构教学设计与方案实施展开，从而构建科学合理的人文教育课程培养体系，营造良好护理育人环境氛围，真正将人文教育融入《急危重症护理学》课程的教学中，从而提高护生人文素养。

作者：

黄照娜、田贵文、李熙、杨慧

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作者单位：

遵义医科大学医学与科技学院

关键词：

人文理念急危重症护理学护生理论教学

基金：

遵义医科大学医学与科技学院教育教学改革计划项目

项目编号：

XJJG2021-008

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(21)

参考文献量4