计算机应用技术专业是高等职业院校计算机学科主要专业之一.传统的教学过程只是将思政案例直接和专业理论知识贯穿于课程教学之中,思政案例不接地气,不能打动人心,还存在"表面化""硬融入"的问题.教师深度挖掘课程中所蕴含的思想政治教育资源不够,思政融入方法单一,多为师讲生听,却忽视了把立德树人作为中心环节,教师课程思政育人意识和能力需要进一步提升,存在思政教育与专业课教育"两张皮"现象等问题.本文分析了计算机应用技术专业课程思政教学中存在的问题,阐述了新时代课程思政背景下计算机应用技术专业课程思政教学改革方法和实践.
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