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"课程思政"视域下"五位一体"劳动育人模式的研究与实践

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劳动教育体系的构建是为国育才、为党育人的关键举措，也对实现中华民族伟大复兴具有重大意义。本文立足职业教育的育人规律，结合工业节能技术专业建设基础、优势和特点，对课程思政的改革要求与劳动育人的育人要求进行分析和梳理，对劳动教育目标与要素、劳动育人模式和劳动育人考核评价机制等进行了研究和实践。研究内容和成果将对完善新时代高等职业院校劳动育人理论，创新劳动育人模式和推动劳动育人成效等发挥重要作用。

卢东亮、徐娟、袁圆、王逸飞

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广东环境保护工程职业学院

课程思政 劳动育人 五位一体

广东省高职院校工业节能技术高水平专业群建设项目广东省职业院校教学能力与教育技术工作指导委员会2021年教育教学改革研究与实践项目

GSPZYQ2020008

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(21)
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