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课程思政背景下大学外语语篇教学研究

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如何在大学外语语篇教学中充分挖掘和融入思政元素是大学外语教师需要考虑的问题之一。本文提出,大学外语教师可采用ICE(观点-联系-拓展)教学模式开展语篇教学。通过实例分析,本文展示如何引导学生在语篇研读中形成观点、联系和拓展,将外语基础知识、能力培养和价值塑造三者结合起来。

林洁榕

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广东白云学院

外语课程思政元素 语篇教学 ICE模式

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(21)
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