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中职儿科护理教育中工匠精神的培养策略研究

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在中职儿科护理教育教学工作当中,教师不仅要保证基础课程教学内容的高质量传授,有效培养和引导学生建立起良好的职业道德和行为习惯,与此同时也需要注重工匠精神的引入和渗透,借助工匠精神引导力量来进一步提升中职儿科护理专业学生群体的思想品质,为后续学生们快速适应实际护理工作岗位需求奠定坚实基础.本文将立足于中职儿科护理教育实际情况,就培养和渗透工匠精神的相关内容进行深入分析和探究.

张玮炜

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云南省临沧卫生学校

中职 儿科护理教育 工匠精神

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(22)
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