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财经素养融入中职专业学科教学的实践与探索——以酒店管理专业群为例

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在中职教育领域,财经素养教育有自身的特色和要求,本文以我校双高建设专业"酒店管理专业群"为例,根据我校对财经素养融入专业学科教育的实践现状与需求,总结了职业教育财经素养学科融入的具体要求和策略,并提出目前存在的师资基础、教学资源、评价体系等问题和初步对策.

徐苑平

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广州市旅游商务职业学校

中职教育 财经素养 学科融入

广东省财经素养教育实践研究课题学校项目

GDJY-2021-G-01

2023

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ISSN：1005-5061
年,卷(期)：2023.(22)
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