中华优秀传统文化融入高职公共英语教学的策略研究

王沛洁¹

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作者信息

1. 郑州信息工程职业学院
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摘要

高职院校的公共英语教育的目标是培养应用型人才,学生们不仅需要具备一定的英语交流能力,还需要具备广博的知识背景和跨文化交际技巧.高职院校的公共英语教学在融入中华优秀传统文化方面具有重要的意义,同时也面临一系列挑战.然而,融入传统文化对于英语教学的价值不可忽视.通过对中华优秀传统文化融入英语教学的策略研究分析,以期能够对高职公共英语教学提供一些参考.

关键词

中华优秀传统文化/公共英语教学/融入策略

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基金项目

2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目(2024-ZDJH-573)

郑州信息工程职业学院第四批骨干教师培养项目()

出版年

2023

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ISSN：1005-5061

参考文献量4

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