中华优秀传统文化融入高职公共英语教学的策略研究

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中文摘要：高职院校的公共英语教育的目标是培养应用型人才,学生们不仅需要具备一定的英语交流能力,还需要具备广博的知识背景和跨文化交际技巧.高职院校的公共英语教学在融入中华优秀传统文化方面具有重要的意义,同时也面临一系列挑战.然而,融入传统文化对于英语教学的价值不可忽视.通过对中华优秀传统文化融入英语教学的策略研究分析,以期能够对高职公共英语教学提供一些参考.

作者：

王沛洁

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作者单位：

郑州信息工程职业学院

关键词：

中华优秀传统文化公共英语教学融入策略

基金：

2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目郑州信息工程职业学院第四批骨干教师培养项目

项目编号：

2024-ZDJH-573

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(22)

参考文献量4