论混合式教学在中职《基础会计模拟实训》教学中的运用

何佳蔚¹

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作者信息

1. 梧州市机电技工学校
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摘要

本文探讨了混合式教学在中职《基础会计模拟实训》教学中的运用,并评价了其对教学效果的影响.通过量化评估和调查反馈,发现混合式教学能够提高学生的考核成绩、学习动机和兴趣.同时,教师和学生对混合式教学持积极态度,并认为它能够提供更灵活、便捷、实践性的学习方式.此外,推广混合式教学需要关注课程设计与资源整合、教师培训与支持、学生支持与激励以及评估与改进等方面的策略.通过综合利用各种资源、加强教师培训与支持、关注学生的支持与激励,并进行评估与改进,可以有效推广混合式教学,并提升教学质量和效果.

关键词

混合式教学/中职教育/基础会计模拟实训

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出版年

2023

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ISSN：1005-5061

参考文献量2

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