小学心理社团的有效组织策略——以"阳光·幸福花"心理社团为例

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中文摘要：本文以河南省鹤壁市淇县阳光小学"阳光·幸福花"心理社团为例，阐述了小学心理社团的有效组织策略。"阳光·幸福花"为淇县阳光小学的整体文化特色和教育品牌，以学校的五个吉祥物为核心主人翁，以学生的真实问题为内容，编撰《花开幸福·心润阳光》心理社团系列幸福绘本教材，通过有效组织策略进行心理社团活动，提升学生幸福感和心理品质，健全学生人格，充分融合德育、智育、体育、美育和劳动教育到心理健康社团活动中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作者：

李文玲

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作者单位：

河南省鹤壁市淇县阳光小学

关键词：

心理社团组织策略阳光·幸福花

基金：

河南省教育科学规划202一般课题

项目编号：

2022YB1118

出版年：

2023

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四川党建期刊集团

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(23)

参考文献量1