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大学生抑郁症的心理康复校园管理模式探索——基于生态系统理论视角

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探索大学生抑郁症在康复期的校园管理模式,根据其心理特点,创建与个人友好互动的校园人文环境,涉及个体和校园环境的多层次多角度的应对举措。本文基于生态系统理论,把系统分为微观系统、中观系统、外部系统和宏观系统,并考虑到历时系统,从动态和整体的角度考虑个体与环境相互作用。分别从五个系统展开论述,在充分调动个体资源的同时,在大学校园中,建构多层次的,有利于抑郁症患者心理康复的心理支持网络和环境。

周明娜

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广东工贸职业技术学院

抑郁症 心理康复 系统

广东工贸职业技术学院校级课题

2022-SKJ-05

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(24)
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